34220102 - Voor- en vroegschoolse educatie

Jonge kinderen met een (dreigende) (taal)achterstand krijgen de kans om door intensieve voorschoolse educatie zich verder te ontwikkelen.  We financieren dit vanuit het onderwijsachterstandenbeleid. We maken afspraken over een doorgaande lijn naar het primair onderwijs. Dit is onderdeel van de beleidsnotitie ‘het jonge kind’ die we in 2025 opstellen.

De successen van het afgelopen jaar:

• Resultaatafspraken voorschoolse educatie. We brengen in beeld hoe de ontwikkeling van onze jongste kinderen van 2,5 tot 4 jaar met een (dreigende) (taal)achterstand op de kinderopvang verloopt, zodat we beter kunnen inzetten daar waar het nodig is. Ook geeft dit een beeld van de kwaliteit van de voorschoolse educatie op de kinderopvang in de gemeente Zutphen
• Bibliotheek op kinderopvang op het AZC. Er is nu een minibibliotheek aanwezig op de kinderopvang op het AZC met kinderboeken in 11 verschillende talen, een uitleenprogramma en aansluitende ouderactiviteiten rondom leesbevordering.
• Laagdrempelige peutergroep wijkcentrum Waterkracht. Elke week een ochtend kleuterspelen in wijkcentrum Waterkracht, onder leiding van een pedagogisch professional van een kinderopvangorganisatie. Dit verbindt ouders, verlaagt de overstap naar kinderopvang en hierdoor beginnen kleuters beter voorbereid aan het onderwijs.
• Voorleescoördinatoren kinderopvang. Bij de Bieb heeft een cursus gegeven aan professionals die met jonge kinderen werken (voornamelijk kinderopvangorganisaties). Hierdoor komt en structurele aandacht voor lezen en zorg voor een verrijkte leesomgeving op de kinderopvang. 17 pedagogisch professionals hebben de cursus tot voorleescoördinator met succes afgerond.

De beleidsnotitie 'het jonge kind' is uitgesteld naar 2026 (zie 34220201). We zijn in 2025 gestart met de evaluatie van het onderwijs achterstand beleid (OAB) en verwachten deze in mei 2026 te realiseren.